AmbientalMente Sustentable número 18

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AmbientalMente Sustentable número 18 CEIDA

 

AmbientalMENTEsustentable. Julio-Diciembre 2014. Año IX. Vol II, núm. 18

Uno de los retos ambientales de la sociedad actual es la conservación de nuestro Patrimonio, entendido en su acepción más amplia: patrimonio natural y cultural, material e inmaterial, tangible e intangible. Los modelos de desarrollo de la mayor parte de los países ponen en riesgo muchas de las veces ese Patrimonio común, base de las distintas culturas y de muchos de los ecosistemas de los que depende la vida en el Planeta Tierra.

La Educación Ambiental como disciplina tiene también como reto abordar desde la educación y la comunicación el problema de la conservación del Patrimonio. En este caso los instrumentos con los que cuenta son de tipo didáctico y comunicativo, basados en la participación y en el compromiso, pero también en la reflexión crítica y en la acción directa.

En este número de la revista ambientalMENTE sustentable se recogen aportaciones de distintas autoras y autores, centradas en temas diversos, que van del análisis de la comunicación sobre el cambio climático, hasta la comunicación del patrimonio tangible e intangible, desde los Museos hasta las creencias de los grupos sociales y como estas determinan sus prácticas en contextos concretos, en este caso en la Amazonía. Es interesante comprobar los puntos de encuentro y sinergias entre la “nueva museología” y la educación ambiental, en su visión de empoderar a la ciudadanía en la conservación de los valores patrimoniales.

Este número recoge trabajos con un marcado carácter práctico, basado en la investigación sobre casos reales, cuyas aportaciones, debates y conclusiones, consideramos, son un buen punto de partida para seguir avanzando, tanto en la disciplina como en el reto de la conservación de nuestro Patrimonio.

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