Afronta el reto, lucha contra la emergencia climática (Programa para una Transición Ecológica)

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Afronta el reto, lucha contra la emergencia climática (Programa para una Transición Ecológica)
Organiza
  • CEIDA
  • Diputación de A Coruña
Objetivo general

La emergencia climática es probablemente uno de los mayores retos a lo que nos tenemos que enfrentar. Ya estamos comprobando cómo se están cumpliendo los peores escenarios previstos hace tiempo por investigadores y expertos. En enero de 2020 el gobierno declaró la emergencia climática y ambiental, en respuesta al consenso de la comunidad científica, la cual reclama acciones urgentes para salvaguardar el medio ambiente. Pese a esto, la sensación es que la ciudadanía continúa ajena la este problema y no estamos mudando ni nuestros hábitos y mucho menos nuestros comportamientos.

El programa “Para una Transición Ecológica”, desarrollado con el apoyo de la Diputación de A Coruña pretende sensibilizar sobre el futuro que nos espera de no combatir la emergencia climática, y concienciar desde los centros escolares; puesto que la comunidad escolar no está formada solo por niñas y niños, sino también por padres, profesorado, personal no docente, etc. Esto ofrece la oportunidad de convertirse en laboratorios de puesta en marcha de nuevas medidas de sostenibilidad y cooperación.

Objetivos específicos
  • Entender las problemáticas de las cuales deriva la emergencia climática y cómo esta nos afecta.
  • Dar a conocer los escenarios futuros en los que nos podríamos encontrar de no comenzar a actuar.
  • Conocer las herramientas que poseemos para mitigarlo y revertirlo individualmente y como sociedad.
Dirigido a

Alumnas y alumnos de último ciclo de Educación Primaria (5º y 6º) y alumnado de todos los ciclos de Educación Secundaria Obligatoria (1º-4º ESO), Bachillerato y Formación Profesional de toda la provincia de A Coruña.

Actividades

Las actividades dirigidas a los escolares pretenden, con el uso de metodologías activas, provocar el aprendizaje vivencial y contextualizado, donde la parte constructiva y emocional tiene una gran importancia; no se trata de una mera transmisión de conocimientos. Con este fin se utilizan herramientas para la reflexión y la innovación educativa relacionadas con el estudio del medio ambiente y del entorno natural.

Las actividades educativas destinadas a los centros educativos están vinculadas al currículo escolar, por lo que y te convine organizar la actividad previamente con los/con las profesores/las y completarla con acciones previas y posteriores en el aula. El programa incluye dos sesiones con las siguientes actividades:

  • Primera sesión:
    • Actividad en el centro educativo sobre la problemática de la emergencia climática. Presentación breve donde se expone de manera sencilla y amena las causas y consecuencias del cambio climático, sus evidencias en Galicia, adquirir conciencia de nuestro impacto personal y como podemos adaptarnos o intentar mitigar sus efectos.
    • Duración: 50 minutos.
  • Segunda sesión:
    • Taller sobre la huella ecológica, donde cada alumno/la calculará su huella mediante uno sencillo test donde habían recogido datos sobre su vida cotidiana, se hará un debate en base a los resultados obtenidos por cada uno y se pondrá en valor a importancia de minimizarla.
    • Duración: 50 minutos
Contenidos
  • Todo está conectado:
    • La Tierra es un enorme invernadero, ¿qué es el cambio climático?
    • Clima y medio ambiente van de la mano.
    • La importancia del auga en la Tierra.
  • La Tierra se calienta cada vez más:
    • Hace más calor que nunca.
    • La cantidad de gases de efecto invernadero es alarmante.
    • Cada minuto pierde el planeta.
  • Atención: ¡no respirar!
  • Las consecuencias de una Tierra más caliente y contaminada:
    • Viento, tormentas, huracanes y ciudades – asador.
    • Las aves migratorias están perdiendo el norte...
  • Y en Galicia... ¿nos afecta?
    • Evidencias de que las cosas no van bien.
    • Impactos. ¿Qué podría pasar?
  • ¿Qué podemos hacer para mitigarlo y remediarlo?
    • ¡No nos pongamos excusas!
    • Medir implica conocer.
    • ¿Qué puedes hacer tú? Todos juntos podemos pararlo.
Período de realización

Las actividades se desarrollarán durante el curso escolar 2022-2023.

PROTOCOLO COVID

La actividad se adaptará en todo momento a las indicaciones higiénico-sanitarias relacionadas con la gestión de la COVID-19:

  • Las actividades se realizarán de manera independiente para cada uno de los grupos constituidos y convivintes habitualmente en el centro educativo, sin mezclar grupos distintos entre sí.
  • El equipo educativo desplazado por el CEIDA empleará mascarilla en todo momento, realizará una medición de temperatura previa a la actividad y procederá a una correcta desinfección de manos antes y después de cada actividad, mediante medios propios.
  • El equipo educativo se mantendrá en todo momento situado en la parte delantera del aula, en las cercanías del equipo informático empleado para realizar la proyección, manteniendo la distancia de seguridad con el alumnado y procediendo al final de la actividad a la desinfección de todos los materiales empleados en el aula.
  • Las actividades desarrolladas durante la actividad no implicarán contacto entre educadoras y alumnado, manteniéndose este en todo momento en lsus puestos de trabajo habituales en el aula.
  • Se evitará el uso de materiales compartidos, o se emplearán en todo caso únicamente materiales de fácil desinfección entre cada actividad.
  • La actividad se adaptará a las indicaciones del centro educativo en materia COVID-19 y a las normas existentes.
  • La actividad se suspenderá o se retrasará en el caso de la aparición de síntomas tanto en el grupo de alumnado como en la plantilla del CEIDA, así como en los supuestos indicados en la normativa al respeto o por el centro educativo.
  • El CEIDA contactará con el centro educativo el día anterior para confirmar esta ausencia de síntomas y la disponibilidad para la visita.
Material complementario
  • Exposición itinerante "Emergencia climática, hechos y datos” + unidad didáctica asociada a la misma, disponible en préstamo.  Máis información
  • Guía de Recursos Educativos sobre Emergencia climática, elaborada por la Biblioteca y Centro de Documentación Ambiental del CEIDA, junto a la Red de Centros de Información y Documentación Ambiental de todo el estado (RECIDA), que incluye recursos disponibles en formato físico que se encuentran en préstamo en el centro y materiales electrónicos que se pueden descargar directamente desde la Red.   Descargar guía
Solicitudes
  • Las solicitudes deberán enviarse a través del formulario.
  • Más información sobre este programa:  educacion@ceida.org  -  981 630 618

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