«Mundos agochados» é o novo programa de educación ambiental do CEIDA, unha proposta que convida a achegarse á natureza de proximidade e a descubrir a biodiversidade que habita nas nosas contornas cotiáns.
O programa nace co obxectivo de achegar a natureza próxima ás contornas urbanas, promovendo o seu coñecemento, valoración e conservación. Porque, moitas veces, para descubrir a riqueza natural que nos rodea non é preciso ir moi lonxe: abonda con aprender a mirar e observar o que temos ao noso redor.
A través de diferentes hábitats —costas, rías, bosques e xardíns—, «Mundos agochados» propón explorar os espazos naturais próximos desde diferentes perspectivas e descubrir as especies, relacións ecolóxicas e paisaxes que forman parte do noso día a día.
A proposta está composta por sete actividades de educación ambiental que combinan ciencia, cultura e participación en formatos diversos. Percorridos guiados, experiencias de observación e xogos colectivos permiten achegarse á biodiversidade dun xeito activo, participativo e adaptado a diferentes públicos. A literatura e a tradición oral teñen tamén un papel destacado no programa, como ferramentas para explorar a nosa relación coa natureza e recuperar historias, palabras e saberes vinculados ao territorio. Porque coñecer a nosa contorna tamén significa escoitar as voces e relatos que o acompañaron ao longo do tempo.
«Mundos agochados» propón así unha mirada diferente sobre os espazos que habitamos: descubrir o extraordinario no cotián, comprender os grandes desafíos ambientais desde o local e gozar da riqueza natural que existe ao noso redor.
Máis información de cada unha das actividades:
Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia- promove a educación ambiental en todos os sectores sociais, así como o intercambio científico e cultural, traballando na procura de solucións aos problemas ambientais e fomentando as boas prácticas cidadás neste eido.
Castelo de Santa Cruz, s/n C.P. 15179 Liáns - Oleiros - A Coruña
981 630 618
981 614 443
[email protected]